LA WEB 2.0
Se conoce el término de web 2.0 el como un conjunto de
redes, tecnologías, información y sistemas, que encuentran en la internet el
escenario apropiado para su aplicación y acción. Este medio es relativamente
joven, pero está en constante evolución la cual paso de ser un medio
unidireccional a una web interactiva, dinámica, participativa y colaborativa,
donde los usuarios participan activamente en su transformación, creando y
compartiendo contenidos, publicando, relacionándose, opinando y participando y
además creando una red global
A esta nueva web se le denomina 2.0 o web social, la
que ofrece muchas posibilidades a la educación, con muchas herramientas que
proporcionan servicios a los usuarios, generando contenidos, información y
comunicación, en la que convergen usuarios, servicios, plataformas, medios y
herramientas, tejiendo unas redes sociales de contenidos, participación,
interacción y conversación.
La web 2.0 permite una cantidad
numerosa de escenarios, lo cual coloca al maestro como un guía para que tanto
aplican cada uno es esos a los procesos educativos, ya que hay aplicaciones
para comunicarse, para crear y publicar, para difundir, para buscar información,
para ocio y pornografía, para juegos, para turismo y compras; por lo que los
maestros deben estar bien informados, actualizados, y al tanto de los
contenidos maliciosos y de otras aplicaciones web como: Calendarios,
organizadores, localizadores gps, libros virtuales, noticias, blogs, pizarras
digitales, además de los equipos electrónicos que los estudiantes usan diariamente.
Esto cambia totalmente el paradigma de maestro dador del aprendizaje a maestro guía
del aprendizaje; así se le permite al estudiante acceder a mucha información, y
herramientas que le permiten al maestro cambiar su uní direccionalidad en la
enseñanza y se re direcciona a orientar y facilitar la interacción entre los
estudiantes y las tecnologías, para que puedan expresarse, opinar, colaborar,
buscar y recibir información, crear y compartir contenidos, tejiendo una red en
la internet que fortalece y amplia los espacios académicos. Por esto las
instituciones educativas deben esforzarse en incorporar nuevas destrezas y
estrategias para entrar a la nueva realidad educativa o tecno educación.
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