lunes, 25 de febrero de 2019

CONCLUSIONES DEL ANÁLISIS WEB 2.0






CONCLUSIONES
Como resultado de la encuesta pudimos corroborar lo que se ha percibido en la escuela por parte de las nuevas tendencias de la educación, que se viven en estos tiempos de la comunicación y la información. Donde los estudiantes y docentes deben tener ciertas competencias relacionadas al manejo de la web 2.o como parte integral de la educación, por lo que las escuelas se están adaptando a estas nuevas exigencias de la vida moderna.
 En la I.E Hijos de María, se hallaron varios aspectos que se deben reforzar para optimizar el proceso de aprendizaje apoyándose en el uso de herramientas de la web, como podemos visualizar en las siguientes sugerencias.
- Capacitar y motivar a los docentes en el uso y aplicación de estas herramientas de la web.
- Crear un plan institucional de aprovechamiento de la infraestructura tecnológica de la institución educativa.
- Transversalizar el proyecto de buen uso del internet como parte de los programas de todas las asignaturas.
- Mejorar la planta tecnológica de la institución educativa, garantizar la conectividad en todas las sedes.
- Diseñar un plan de acción con los padres de familia para mejorar los acompañamientos en el uso de la web en la casa de los estudiantes.
De esta manera podría mejorarse el aprovechamiento de la web en la I.E Hijos de María para los procesos educativos, la comunicación y la integración de los padres de familia en la educación de sus hijos.          










BIBLIOGRAFÍA Y WEBGRAFÍA

COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
WEB 2.0. CAOS CONCEPTUAL Y NUEVOS MITOS EN EL DISCURSO CIBERCULTURAL.

RECURSOS TIC PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EN LA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFORMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ
Universidad José Antonio Páez Valencia, Edo. Carabobo, Venezuela

ESTUDIO DEL USO DE LA WEB 2.0 E INTERNET PARA APRENDIZAJE Y TRABAJO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA INFORMÁTICA Departamento de Sistemas Informáticos

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